Percorso sulla prevenzione del consumo incongruo di alcol rivolto alle classi seconde.

OBIETTIVI

• Promuovere un processo di responsabilizzazione dei giovani, non  giudicante, basato sulle dimensioni del “sapere, credere, sentire” per  l’acquisizione di competenze trasversali utili alla modificazione dei  comportamenti basati sulle scelte personali.
• Potenziare le Life Skills nel contrasto alle pressioni sociali che  condizionano i comportamenti individuali e di gruppo nell’uso di  sostanze psicoattive.
• Implementazione curricolare dell’intervento attraverso attività di educazione fra pari

ATTIVITA' CURRICULARE

• Alcol e linguaggio; proverbi, poesia e detti sull’alcol (area linguistica).
•  Alcol e letteratura (area linguistica).
• Percorso di scrittura creativa e espressività sull’alcol: alcol e emozioni; dialogo immaginario fra 2 personaggi della letteratura, del fumetto o della fiaba di cui uno consuma alcol in modo incongruo e l’altro non assume alcolici (lettura dei testi a 2 voci).(area linguistica e espressiva).
• Alcol e storia dell’arte (area espressiva).
• Alcol e giovani: evidenze epidemiologiche (area scientifica: matematica e statistica).
• Il metabolismo dell’alcol e l’alcol come dipendenza (area scientifica).
• Contrattazione di un obiettivo di cambiamento del significato del consumo di alcol in ambito scolastico (obiettivo di classe o Istituto: tutte le aree).

APPROFONDIMENTO LABORATORIALE A LUOGHI DI PREVENZIONE

CRONOGRAMMA ANNO SCOLASTICO 2022/2023

Periodo settembre/dicembre 2022

• FASE 1: Presentazione e iscrizione al Progetto
• FASE 2: Gruppo di lavoro e attivazione/monitoraggio del processo di Scuole che promuovono salute
• FASE 3: Percorso formativo per docenti e Parte curricolare

Periodo ottobre/maggio 2023

• FASE 4: Percorsi didattici laboratoriali a LDP
• FASE 5: Monitoraggio e confronto rispetto il lavoro svolto

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